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PROPOSITION : créer à Bruxelles un petit groupe-ressources pour femmes Asperger/autistes de 35 à 55 ans. OBJECTIF : sortir de l’isolement et du découragement, de nous rencontrer et de construire progressivement un réseau d’entraide autour de quatre enjeux : diagnostic, travail, logement et vie sociale.

Une recherche doctorale de l’Université de Mons (menée par Madyson Messiaen) cherche à mieux comprendre votre quotidien pendant l’adolescence : défis, stress, stratégies qui vous aident vraiment 👨‍👩‍👧🧠 📝 Participation simple, en 3 étapes (sur base volontaire) : - 1 questionnaire en ligne (chaque partenaire y répond) - 1 rencontre en couple (filmée) pour échanger sur des situations du quotidien - 10 mini-questionnaires sur l'expérience quotidienne (2–3 min/jour) (chaque partenaire y répond) 🎁 De nombreuses récompenses : bons cadeaux, places de cinéma, entrées pour musées et parcs de loisirs, séances de réalité virtuelle… et d’autres surprises ! 🎁 👉 Objectif : améliorer concrètement le soutien aux familles comme la vôtre. 👨‍👩‍👧 Conditions de participation : - Être parent ou beau-parent d’un(e) ado (12–18 ans) avec TSA - Vivre avec votre partenaire et l’adolescent(e) - Être francophone et majeur

Je cherche des endroits pour faire du bénévolat dans des structures qui aident des personnes en situation de handicap

recherche universitaire

Recherche dans le cadre de mon projet bachelor 3eme année d'architecture d'intérieur au sein de la Cambre

Je suis à la recherche d'un lieu de stage pour effectuer ma pratique dans le cadre de mon TFE sur une méthode nommée Stay-Play-Talk. C'est une méthode d’enseignement des compétences sociales médiée par les pairs, initialement destinée aux enfants d’âge préscolaire, et particulièrement aux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). L’objectif est de développer : - Les compétences pragmatiques : contact oculaire, tour de rôle, attention conjointe, jeux symboliques, imitation - La communication fonctionnelle dans des contextes naturels de jeu. - L’autonomie sociale par le renforcement des interactions via les pairs plutôt que l’adulte.

Dans le cadre de mon mémoire, je mène une recherche portant sur les obstacles et les facilitateurs des interventions visant à réduire les comportements-problèmes chez les adultes (18 à 65 ans) présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) associé à un trouble du fonctionnement intellectuel.

Je propose de faire une "chasse Totemus" à plusieurs à Bruxelles, pour s'amuser, pour discuter entre adultes autistes, et pour faire un peu connaissance.